預見失業的宣教士

在跨文化植堂的過程中，有時候會落入走一步算一步的情況，也有可能只著重一面，諸如傳福音、聖經教導，或牧養等。本書作者針對這樣的弱點，提出全面且以交棒為導向的五階段植堂模式：

1.進入之前：確定自己的呼召，選擇宣教機構或教會宣教組織，加入宣教團隊。
2.布道前期：學習當地語言與文化。
3.布道階段，正確介紹福音，教導聖經。
4.布道後期：培養當地教會領導者/植堂同工，運用聖經原則教導當地人。
5.交棒階段：實踐交棒所需的角色轉換。

根據這個模式，跨文化植堂團隊不僅傳褔音、教導聖經、建立教會，並能栽培當地領導者，使他們可以管理教會，領導信徒過合乎聖經真理的生活，並能繼續傳福音，開拓新的教會。台灣教會已經成熟，也須負跨文化宣教的責任，願有心從事跨文化宣教的人都能閱讀此書，了解所需的裝備與策略。

作者簡介

湯姆．史蒂芬（Tom A. Steffen），加州拜歐拉(Biola)大學專研跨文化研究的教授，並負責指導宣教學的博士研究計劃。除本書外，他也撰寫許多關於使命和跨文化事工的專書，包括《跨出舒適圈大挑戰：宣教士的生活與工作》(華神)、《故事，祢我他：跨文化敍事的宣教》(華神)、《大使命公司》(Great Commission Companies,2011，中文暫譯)及《催化者時代》(The Facilitator Era, 2011，中文暫譯)、《宣教視野2﹒0》(Worldview-based Storying：The Integration of Symbol,Story,and Ritual in the Orality Movement，2018，中文暫譯，即將由華神出版)。他有二十年在新部落差會(New Tribe Mission) 宣教的經驗，其中十五年主要在菲律賓的偏遠部落。