(简) 鉴古思今：圣经人物主日学

「感谢泉福堂主任牧师容健昌牧师和爱证浸信会国语堂黄学成传道为这书写序，他们两位都是我主内的好弟兄，谢谢他们对我的信任，给我培训老师和教导学生的机会。两间教会的主日学，爱证浸信会有三十五位学生，香港泉福堂有五十八位学生，一共九十三位。我曾在主日学中分享，这两次的主日学对我而言可以说是荒漠中的甘泉，使我在疫情中大得安慰和鼓励，深深感受到被困中的自由。

求神使用这十六位人物，使读的人可以从阅读他们的故事，明白神的心意，继而写好我们的故事，可以合神心意。谢谢每一位主日学学生，每一位受训的老师，谢谢爱证浸信会和播道会泉福堂对我的信任，更感谢神给我教导的恩赐，给我教导的机会，更给我教导的夥伴，使我在培训路上一点也不乏力，也不孤单，满有喜乐，满是感恩。」
——徐武豪博士
中国基督教播道会泉福堂
主日学学生重聚日

作者简介
徐武豪博士

生於香港，1973年移居加拿大。多伦多大学土木工程系学士，安省神学研究院道学硕士，美国富乐神学院教牧学博士。现任加拿大环球广播中国事工策划兼训练专员，专门推展加拿大本地中国群体及中国教会培训事工。

着作有：
《有感而发——基督徒生命成长之路》
《不负所托》
《工欲善其事——如何准备小组查经》
《人生「徐」笔》
《「武」笔留言》
《「豪」笔留情》
《我的中国心》
《丰盛的生命——约翰福音研读》
《人之初——创世记研读》
《人生摩天轮——传道书的传讲》
《鉴古思今——圣经人物主日学》
《一生何求丶信是有原丶回家》福音小册
《今生若比永恒长丶明天会更好丶无悔一生》福音小册

译着有：
《陌生客丶同路人》
《陌生客丶同路人》研读手册
《先知所说的一切话》
《全靠这名》

目录

黄序
容序
自序
中国基督教播道会泉福堂主日学学生学习感言
多伦多爱证浸信会国语堂主日学老师受训感言

第一部 课程内容
课程内容说明
第一课 导论：鉴古思今
第二课 亚当：听神所言，从神而行
第三课 挪亚：不容易不是不可能
第四课 亚伯拉罕：神有恩典，人要成长
第五课 以撒：神的应许要信靠神的主权要顺服
第六课 参孙：大能的弱者
第七课 撒母耳：神选的人要珍重，神用的人要慎重
第八课 以利亚：人有胜有败，神能用能帮
第九课 希西家：成而不败，败中求胜
第十课 以西结：守望宣讲，回转复兴
第十一课 但以理：美好灵性，引人归神
第十二课 约拿：被爱完全的公义
第十三课 马利亚：我愿意，神可以
第十四课 马大：忙而不怨，多而不乱
第十五课 保罗：不信的敌人，坚信的仆人
第十六课 彼得：没希望的门徒，有盼望的使徒
第十七课 约翰：不配的爱，不变的爱

第二部 老师课程大纲
老师课程大纲说明
第一课 导论：鉴古思今
第二课 亚当：听神所言，从神而行
第三课 挪亚：不容易不是不可能
第四课 亚伯拉罕：神有恩典，人要成长
第五课 以撒：神的应许要信靠神的主权要顺服
第六课 参孙：大能的弱者
第七课 撒母耳：神选的人要珍重，神用的人要慎重
第八课 以利亚：人有胜有败，神能用能帮
第九课 希西家：成而不败，败中求胜
第十课 以西结：守望宣讲，回转复兴
第十一课 但以理：美好灵性，引人归神
第十二课 约拿：被爱完全的公义
第十三课 马利亚：我愿意，神可以
第十四课 马大：忙而不怨，多而不乱
第十五课 保罗：不信的敌人，坚信的仆人
第十六课 彼得：没希望的门徒，有盼望的使徒
第十七课 约翰：不配的爱，不变的爱

第三部 学生课程大纲
学生课程大纲说明
第一课 导论：鉴古思今
第二课 亚当：听神所言，从神而行
第三课 挪亚：不容易不是不可能
第四课 亚伯拉罕：神有恩典，人要成长
第五课 以撒：神的应许要信靠，神的主权要顺服
第六课 参孙：大能的弱者
第七课 撒母耳：神选的人要珍重，神用的人要慎重
第八课 以利亚：人有胜有败，神能用能帮
第九课 希西家：成而不败，败中求胜
第十课 以西结：守望宣讲，回转复兴
第十一课 但以理：美好灵性，引人归神
第十二课 约拿：被爱完全的公义
第十三课 马利亚：我愿意，神可以
第十四课 马大：忙而不怨，多而不乱
第十五课 保罗：不信的敌人，坚信的仆人
第十六课 彼得：没希望的门徒，有盼望的使徒
第十七课 约翰：不配的爱，不变的爱

结语