提問式佈道法

步出傳統傳福音觀念的藩籬，化解當今時代所提出的新難題。一部所有人的必讀之作。

毫無疑問，傳福音是跟隨耶穌的必要組成部分。不幸的是，分享好消息常被等同於運用正確的方法。但當關於信仰的對話迎面撞上自我防禦的牆，或是偏離路線進入爭辯與反對的陌生之地時，這些方法也就無從施展了。此時，身為基督的門徒，我們該做些什麼呢？［提出問題］，這是紐曼給的回答。畢竟，耶穌就是這樣做的。

這種用提問的方式傳福音的方法沒有固定公式，沒有要熟記的套語，也毋需神學博士的學位才能掌握。如果它聽起來過於簡單，也大可不必憂慮，既然它對耶穌來說有用，對你也必然如此。

通過本書，讀者能用一種不同的方式來思考有關人、他們的問題與我們的信息等問題。正是由於這種方式上的差異，我們的福音談話聽起來比較不是以內容/勸說為導向，而是以關係/了解為導向。它們聽起來比較像拉比的對話，而非教授的獨白，它們是想法的交流，帶領參與的雙方進入福音的真理。對一個參與者而言，那會是第一次觸及福音的核心，對另一個參與者而言，那會是再度發現與重新認識十字架的信息。

《提問式佈道法》的目標乃是幫助人們知道如何思考問題，而非思考什麼問題。本書會幫助耶穌的跟隨者拓展他們的心（「基督的心」）、甚於他們的方法論，給讀者提供一種感覺，知道該說些什麼。然而更重要的是，讀者會更加自信，知道要詢問什麼問題，因為這本書乃是關乎問題的，基督徒能夠用來把談話引向基督的問題、非基督徒正在（直接或間接）詢問的問題，以及基督徒能夠用來做為答案的問題！

作者簡介

蘭迪．紐曼（Randy Newman），自1980年就加入學園傳道會（Campus Crusade for Christ）事奉，在全美向大學教授與學生傳福音。

蘭迪獲三一福音神學院道碩學位（Masters of Divinity degree from Trinity Evangelical Divinity School），也正在該校攻讀宣教學博士。他是相信耶穌的猶太人，曾任《校園彌賽亞公報》（The Messiah-On-Campus Bulletin）的編輯，目前也是路易士學會的教導會員（Teaching Fellow at the C.S. Lewis Institute）。